6.21 《詩經》二首 教案 2021—2022學年高教版中職語文基礎模塊上冊
發(fā)布日期：2023-06-25 來源： 瀏覽次數：1008
《詩經》二首教學設計
教學目標
1.通過誦讀古詩文，增加語言積累，陶冶情操，提高文化品位。
2.掌握誦讀的技巧，理解詩歌的語句和主題。
3.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和重章疊句、一詠三嘆的結構。
教學重點
教師指導學生如何運用正確的誦讀方法，讀出詩歌鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，感受詩歌表現的情感。
教學難點
1.體會兩首詩中大量運用重章疊句的表達方式。
2.品析語言，體會詩歌的人情美、意境美、語言美。
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《詩經》二首教學設計
教學目標
1.通過誦讀古詩文，增加語言積累，陶冶情操，提高文化品位。
2.掌握誦讀的技巧，理解詩歌的語句和主題。
3.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和重章疊句、一詠三嘆的結構。
教學重點
教師指導學生如何運用正確的誦讀方法，讀出詩歌鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，感受詩歌表現的情感。
教學難點
1.體會兩首詩中大量運用重章疊句的表達方式。
2.品析語言，體會詩歌的人情美、意境美、語言美。
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