Unit 5 It’s time to change 第四課時教學設計-2021-2022學年中職英語高教版基礎模塊第二冊

（第四課時 教學設計）

一、教材分析

1．教學內(nèi)容

本課時系教材《英語2》（基礎模塊 高教版）第五單元的第四課時，包括Vocabulary Practice和Self -Check兩部分，具體內(nèi)容包括了詞匯復習鞏固（關于體育運動和建議等方面的詞匯）和本單元的語法—賓語從句的復習及運用；這些內(nèi)容總結了本單元的重要詞匯和語法，并在完成真實的任務中達到綜合運用本單元所學語言的能力。

2．教學重點、難點

(1)教學重點

①通過本單元的學習，學生能對所學詞匯及用法進行分析并歸類。

②通過單元任務的學習， 提高學生綜合運用語言的能力。

(2)教學難點

   ①學生能談論自己的健康習慣，并就別人的不良健康習慣給出合理建議和評價。

二、教學目標

1.       知識目標

a)       學生能掌握本單元所學描述性形容詞，如：pale , weak, fat , thin, sleepy, angry etc.

b)      學生能就本單元所學名詞fast food, vegetable ,the advice of the doctor 等與動詞 take, go, eat ,play 進行合理搭配。

2.       能力目標

學生能在口頭和書面上正確表達自己的生活習慣并就別人的不良健康習慣給出合理建議和評價。

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