Unit 3 How much is it 第2課時 Listening and speaking Dialogue B 教案-2021-2022學年中職英語高教版基礎模塊第一冊
發(fā)布日期：2023-03-29 來源： 瀏覽次數(shù)：650
Unit 3 How much is it？
（第二課時 教學設計）
一、教材分析
1．教學內容
本課時系教材《英語1》（基礎模塊 高教版）第三單元的第二課時，授課材料為Listening and speaking中的Dialogue B，具體內容包括：關于商品信息的詞匯、買賣商品活動中售貨員和顧客展開的對話，如售貨員接待顧客、介紹商品有無及折扣，顧客詢問商品價格、表達購買數(shù)量等內容。
以上內容為本單元聽說課的教學重點，也為學生學以致用的語言表達活動提供了語言鋪墊。同時，本課時的教學內容為學生完成單元任務——運用本課所學知識舉辦一次舊書展賣會做出語言和行為示范。
2．教學重點、難點
⑴教學重點
通過顧客與售貨員之間對話的學習，學生能自如地詢問商品信息，表達購物需求，并恰當回應。
⑵教學難點
學生運用提高聽力效果的策略——以表格形式記錄關鍵信息。
學生理解購物發(fā)票各項目的含義。
查看全部內容，點擊下載
Unit 3 How much is it？
（第二課時 教學設計）
一、教材分析
1．教學內容
本課時系教材《英語1》（基礎模塊 高教版）第三單元的第二課時，授課材料為Listening and speaking中的Dialogue B，具體內容包括：關于商品信息的詞匯、買賣商品活動中售貨員和顧客展開的對話，如售貨員接待顧客、介紹商品有無及折扣，顧客詢問商品價格、表達購買數(shù)量等內容。
以上內容為本單元聽說課的教學重點，也為學生學以致用的語言表達活動提供了語言鋪墊。同時，本課時的教學內容為學生完成單元任務——運用本課所學知識舉辦一次舊書展賣會做出語言和行為示范。
2．教學重點、難點
⑴教學重點
通過顧客與售貨員之間對話的學習，學生能自如地詢問商品信息，表達購物需求，并恰當回應。
⑵教學難點
學生運用提高聽力效果的策略——以表格形式記錄關鍵信息。
學生理解購物發(fā)票各項目的含義。
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