Unit 1 We laughed into tears 第3課時(shí) 教案-2021-2022學(xué)年中職英語高教版基礎(chǔ)模塊第二冊

發(fā)布日期:2023-03-30  來源:  瀏覽次數(shù):1078


一、教材分析

1. 教學(xué)內(nèi)容

本課時(shí)系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第一單元的第三課時(shí),為Language in Use部分,具體內(nèi)容為:能夠掌握并運(yùn)用一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式。在第一冊書中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)以及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。學(xué)生們對于時(shí)態(tài)的運(yùn)用有了初步的認(rèn)識,這對學(xué)習(xí)本單元的知識點(diǎn)比較有利。一般過去時(shí)主要用于描述已經(jīng)發(fā)生過的事情。本單元的話題正是描述過去的經(jīng)歷,因此學(xué)生學(xué)好這個(gè)時(shí)態(tài)也就能更好地達(dá)成目標(biāo)。

2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

能夠掌握一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式。

教學(xué)難點(diǎn)

能夠運(yùn)用一般過去時(shí)來描述過去發(fā)生的事情。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 知識目標(biāo)

學(xué)生能夠理解并識記一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu):動詞的過去式

學(xué)生能夠理解并識記一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式的結(jié)構(gòu):

肯定式:動詞的過去式(was / were; did)

否定式:wasnt / werent; didnt do

疑問式:Was / Were ? ; Did ?

(3) 學(xué)生能夠理解并識記動詞過去式的變化規(guī)則。









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一、教材分析

1. 教學(xué)內(nèi)容

本課時(shí)系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第一單元的第三課時(shí),為Language in Use部分,具體內(nèi)容為:能夠掌握并運(yùn)用一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式。在第一冊書中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)以及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。學(xué)生們對于時(shí)態(tài)的運(yùn)用有了初步的認(rèn)識,這對學(xué)習(xí)本單元的知識點(diǎn)比較有利。一般過去時(shí)主要用于描述已經(jīng)發(fā)生過的事情。本單元的話題正是描述過去的經(jīng)歷,因此學(xué)生學(xué)好這個(gè)時(shí)態(tài)也就能更好地達(dá)成目標(biāo)。

2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

能夠掌握一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式。

教學(xué)難點(diǎn)

能夠運(yùn)用一般過去時(shí)來描述過去發(fā)生的事情。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 知識目標(biāo)

學(xué)生能夠理解并識記一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu):動詞的過去式

學(xué)生能夠理解并識記一般過去時(shí)的肯定式、否定式和疑問式的結(jié)構(gòu):

肯定式:動詞的過去式(was / were; did)

否定式:wasnt / werent; didnt do

疑問式:Was / Were ? ; Did ?

(3) 學(xué)生能夠理解并識記動詞過去式的變化規(guī)則。









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