9《哦,香雪》教案 2022-2023學年高教版中職語文基礎模塊上冊

發(fā)布日期:2023-05-31  來源:  瀏覽次數(shù):916

《哦,香雪》

教學目標

1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內容和基本情感有一個總體把握。

2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。

3.理解小說折射出的時代信息。學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質。

教學重點

1.掌握整體領悟的閱讀方法,把握文章主要內容和基本情感,把握香雪的形象特點。

2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。

教學難點

1.理解小說折射出的時代信息。

2.品味小說清新淡雅的語言特色。

教學方法    指導閱讀法、討論法

課時安排    四課時

教學步驟

第一課時

【教學目標】

1.了解作者及時代背景。

2.整體感知把握小說三要素。

【教學重點】把握小說三要素

【教學難點】討論交流復述故事情節(jié)。

【教學過程】

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《哦,香雪》

教學目標

1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內容和基本情感有一個總體把握。

2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。

3.理解小說折射出的時代信息。學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質。

教學重點

1.掌握整體領悟的閱讀方法,把握文章主要內容和基本情感,把握香雪的形象特點。

2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。

教學難點

1.理解小說折射出的時代信息。

2.品味小說清新淡雅的語言特色。

教學方法    指導閱讀法、討論法

課時安排    四課時

教學步驟

第一課時

【教學目標】

1.了解作者及時代背景。

2.整體感知把握小說三要素。

【教學重點】把握小說三要素

【教學難點】討論交流復述故事情節(jié)。

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