《 故都的秋》練習 2021—2022學年高教版中職語文基礎模塊上冊
發(fā)布日期：2023-05-19 來源： 瀏覽次數(shù)：843
郁達夫《故都的秋》課后習題及答案
一、基礎知識訓練
1. 給下列加點的字注音。
凋謝( )
混 混沌沌 ( )
椽子( )
廿四橋( )
平仄( )
點綴( )
頹廢( )
潭柘 寺( )
2. 下列詞語書寫正確的一項是
A.苦澀 屋檐 蕭索 落蕊
B.幽深 混鈍 落寞 平仄
C.訓鴿 細膩 凋謝 意境
D. 點綴 頹廢 賞玩 蟋摔
3. 下列加點詞語解釋有誤的一項是（）。
A.秋天的倩 影倩:美好。已:止，抑制。然:對，是。永:久遠。
B.不能自已
C.何嘗不然
D. 回味不永
4. 下列句子中運用比喻修辭手法的一項是（）。
A.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
B.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
C.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
D. 秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢
5. 下列語段的語序已被打亂，其中排序正確的一項應為?( ) 。
①在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的②秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)③這秋蟬的嘶叫， 在北平可和蟋蟀耗子一樣， 簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲④因為平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱
A.①②③④
B.④③②①
C. ②④①③
D. ①③②④。
）。
6. 下列有關文學常識的解說有誤的一項是（）
A.《故都的秋》的作者郁達夫是浙江人，現(xiàn)代著名小說家、散文家。因在南洋從事抗日工作， 1945 年 9 月被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘。
B.郁達夫是創(chuàng)造社的主要成員之一。他的小說作品主要有《沉淪》《薄奠》等，部分小說具有愛國主義思想，并對封建道德作大膽挑戰(zhàn)，但帶有頹廢情緒。
C.《 故都的秋》 是一篇寫景抒情的散文。 “故都” 兩字指明描寫的地點， 含有深切的眷念之意，“秋”字確定了描寫的內容，題目明確而又深沉。《春風沉醉的晚上》
D. 用“故都”而不用“北平” ，表明作者對封建王朝懷有眷念之情。
7.《故都的秋》全文描寫了五幅秋景圖，請根據(jù)文意把五幅圖的標題補充完整。秋晨小院圖→→ 秋蟬殘鳴圖→→ 佳日秋果圖
二、閱讀能力訓練
閱讀下面的文段，回答后面的問題。
①秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故
都的秋味。
②江南，秋當然也是有的 ;但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一
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郁達夫《故都的秋》課后習題及答案
一、基礎知識訓練
1. 給下列加點的字注音。
凋謝( )
混 混沌沌 ( )
椽子( )
廿四橋( )
平仄( )
點綴( )
頹廢( )
潭柘 寺( )
2. 下列詞語書寫正確的一項是
A.苦澀 屋檐 蕭索 落蕊
B.幽深 混鈍 落寞 平仄
C.訓鴿 細膩 凋謝 意境
D. 點綴 頹廢 賞玩 蟋摔
3. 下列加點詞語解釋有誤的一項是（）。
A.秋天的倩 影倩:美好。已:止，抑制。然:對，是。永:久遠。
B.不能自已
C.何嘗不然
D. 回味不永
4. 下列句子中運用比喻修辭手法的一項是（）。
A.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
B.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
C.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
D. 秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢
5. 下列語段的語序已被打亂，其中排序正確的一項應為?( ) 。
①在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的②秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)③這秋蟬的嘶叫， 在北平可和蟋蟀耗子一樣， 簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲④因為平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱
A.①②③④
B.④③②①
C. ②④①③
D. ①③②④。
）。
6. 下列有關文學常識的解說有誤的一項是（）
A.《故都的秋》的作者郁達夫是浙江人，現(xiàn)代著名小說家、散文家。因在南洋從事抗日工作， 1945 年 9 月被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘。
B.郁達夫是創(chuàng)造社的主要成員之一。他的小說作品主要有《沉淪》《薄奠》等，部分小說具有愛國主義思想，并對封建道德作大膽挑戰(zhàn)，但帶有頹廢情緒。
C.《 故都的秋》 是一篇寫景抒情的散文。 “故都” 兩字指明描寫的地點， 含有深切的眷念之意，“秋”字確定了描寫的內容，題目明確而又深沉。《春風沉醉的晚上》
D. 用“故都”而不用“北平” ，表明作者對封建王朝懷有眷念之情。
7.《故都的秋》全文描寫了五幅秋景圖，請根據(jù)文意把五幅圖的標題補充完整。秋晨小院圖→→ 秋蟬殘鳴圖→→ 佳日秋果圖
二、閱讀能力訓練
閱讀下面的文段，回答后面的問題。
①秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故
都的秋味。
②江南，秋當然也是有的 ;但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一
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