八二班好人好事
發(fā)布日期:2023-12-12 來源: 瀏覽次數:1648
為了貫徹落實我校精神文明創(chuàng)建工作,以班級為單位的好人好事開始陸陸續(xù)續(xù)出現在校園網站上。
我班八二班最近也有好人好事的事跡流傳。文靜的模樣里蘊含著謙遜的性格,舉手投足間透露著踏實穩(wěn)重的氣質。這就是他,一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、無私奉獻——合肥體育運動學校八(2)班同學史秀航
11月的第二周周二中午放學,作為班主任的我沒有及時提醒學生打掃衛(wèi)生,班級一片狼藉,史秀航同學在放學后看見班級衛(wèi)生情況后默默拿起掃帚把班級地上面的垃圾清掃干凈,一個人把班級桌子和椅子擺放整齊。
他雖然不喜歡交流溝通,但在家經常當父母的小幫手。父母經常教育他,從小要做一個有愛心并且獨立的好孩子,在父母潛移默化的影響下,史秀航逐漸成了一個有愛心并且行為規(guī)范的學生。雙休日在家,史秀航總是主動承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務,見了他的人都說,這孩子真懂事!
他主動承擔責任,在校做老師的小幫手。在老師眼里,他處處身先士卒,在同學眼里,他行為端正不和學生爭吵是同學們的好榜樣。
他是一個平凡的少年,他沒有驚天動地的豪言壯語,沒有叱詫風云的豐功偉績,但他始終用心溫暖著身邊的每一個人,現在的他,依然在默默奉獻……
為了貫徹落實我校精神文明創(chuàng)建工作,以班級為單位的好人好事開始陸陸續(xù)續(xù)出現在校園網站上。
我班八二班最近也有好人好事的事跡流傳。文靜的模樣里蘊含著謙遜的性格,舉手投足間透露著踏實穩(wěn)重的氣質。這就是他,一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、無私奉獻——合肥體育運動學校八(2)班同學史秀航
11月的第二周周二中午放學,作為班主任的我沒有及時提醒學生打掃衛(wèi)生,班級一片狼藉,史秀航同學在放學后看見班級衛(wèi)生情況后默默拿起掃帚把班級地上面的垃圾清掃干凈,一個人把班級桌子和椅子擺放整齊。
他雖然不喜歡交流溝通,但在家經常當父母的小幫手。父母經常教育他,從小要做一個有愛心并且獨立的好孩子,在父母潛移默化的影響下,史秀航逐漸成了一個有愛心并且行為規(guī)范的學生。雙休日在家,史秀航總是主動承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務,見了他的人都說,這孩子真懂事!
他主動承擔責任,在校做老師的小幫手。在老師眼里,他處處身先士卒,在同學眼里,他行為端正不和學生爭吵是同學們的好榜樣。
他是一個平凡的少年,他沒有驚天動地的豪言壯語,沒有叱詫風云的豐功偉績,但他始終用心溫暖著身邊的每一個人,現在的他,依然在默默奉獻……



