8.1.2頻率與概率教案-2021-2022學年高一下學期高教版（2021）中職數學基礎模塊下冊

授課科目

中職數學

授課教師

劉和英

授課內容

8.1.2頻率與概率

授課地點

授課時間

   年  月   日第  1 課時

授課類型

新授課

一、教學基本情況

教學內容分析

本節(jié)內容是高等教育出版社出版，由秦靜老師主編的基礎模塊下冊第八章第二節(jié)的內容，學生在初中已學習了隨機事件的概念、頻率、概率基本知識，有了一定的知識儲備，學習起來也是比較輕松的.同時也是一節(jié)非常重要的內容，也是考試的?？键c，對后續(xù)學習概率統計知識有相當重要的作用.在本節(jié)教學中要區(qū)別好頻率和概率的統計定義.

學情分析

學習能力優(yōu)勢

學生在初中階段學習了概率初步，對頻率與概率的關系有一定的認識.

學習能力劣勢

不知道如何利用頻率去估計概率，也不知道隨機事件發(fā)生的隨機性和規(guī)律性是辯證統一的，學生基礎參差不齊，個體差異比較明顯.

應對措施

動手實踐，在教學中要關注不同層次的學生的學習和發(fā)展。 

教學目標

知識目標

⑴了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念；

⑵了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性.

能力目標

在試驗、探究和討論過程中理解概率與頻率的區(qū)別和聯系，學會利用頻率估計概率的思想方法.

素養(yǎng)目標

通過學生動手實踐，培養(yǎng)學生的試驗、觀察、歸納和總結的技能，培育學生團結協作探究、合作交流表達的團隊意識.