《促織》教案 2021—2022學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)

發(fā)布日期:2023-04-28  來源:  瀏覽次數(shù):1717

《促織》教學(xué)設(shè)計(jì)

                           

【教學(xué)目標(biāo)】

1.具體把握小說的情節(jié),并能復(fù)述出來,通過編寫故事提綱,掌握情節(jié)起伏跌宕的特點(diǎn)。

2.根據(jù)已掌握的文言知識(shí)的規(guī)律,讓學(xué)生查找和落實(shí)本文的文言現(xiàn)象。

3理解作者借講前朝故事來揭露自己所處清朝盛世黑暗現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作意圖;學(xué)習(xí)掌握文章細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫。

4讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到封建統(tǒng)治的嬉戲給老百姓帶來的災(zāi)難,感染學(xué)生明白揭露封建社會(huì)的罪惡,寄托對(duì)受盡欺凌和迫害的下層群眾的人文關(guān)懷。



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《促織》教學(xué)設(shè)計(jì)

                           

【教學(xué)目標(biāo)】

1.具體把握小說的情節(jié),并能復(fù)述出來,通過編寫故事提綱,掌握情節(jié)起伏跌宕的特點(diǎn)。

2.根據(jù)已掌握的文言知識(shí)的規(guī)律,讓學(xué)生查找和落實(shí)本文的文言現(xiàn)象。

3理解作者借講前朝故事來揭露自己所處清朝盛世黑暗現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作意圖;學(xué)習(xí)掌握文章細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫。

4讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到封建統(tǒng)治的嬉戲給老百姓帶來的災(zāi)難,感染學(xué)生明白揭露封建社會(huì)的罪惡,寄托對(duì)受盡欺凌和迫害的下層群眾的人文關(guān)懷。



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