21《靜女》教案 2021-2022學(xué)年高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

發(fā)布日期:2023-06-26  來源:  瀏覽次數(shù):1280

 課題

課題:     靜女

課時(shí)分配

一課時(shí)

 學(xué)

 標(biāo)

知識(shí)與技能

1、了解詩(shī)經(jīng)的相關(guān)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。

2、掌握雙關(guān)、頂真,重章疊句的藝術(shù)手法的應(yīng)用和賞識(shí)。

3、通過反復(fù)誦讀,能體會(huì)到詩(shī)中之情之景,提高詩(shī)歌領(lǐng)悟能力和文學(xué)鑒賞能力。

4、熟讀至誦。

過程與方法

1、學(xué)生自讀,正音,反復(fù)誦讀,理解其義。    

2、理解、想象,會(huì)意。并用表演的方式表達(dá)。  

感與態(tài)度

1、 了解我國(guó)古代人們對(duì)真摯愛情的向往,陶冶高尚的情操。

2、 結(jié)合自身,樹立正確的愛情觀。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1、字的正音、正義,通假字的使用。

2、正確理解詩(shī)詞內(nèi)涵,把握主人翁的情感變化。

3、反復(fù)誦讀,熟讀至誦,化為已有。

教學(xué)難點(diǎn)

品味詩(shī)歌語(yǔ)言,準(zhǔn)確把握詩(shī)中人物的情感

教法與學(xué)法

  

情景教學(xué)法、講授法、

學(xué)  

 自主學(xué)習(xí)法、誦讀法

合作探究法

教學(xué)資源

多媒體、導(dǎo)學(xué)案

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

查看全部?jī)?nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊下載

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課題:     靜女

課時(shí)分配

一課時(shí)

 學(xué)

 標(biāo)

知識(shí)與技能

1、了解詩(shī)經(jīng)的相關(guān)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。

2、掌握雙關(guān)、頂真,重章疊句的藝術(shù)手法的應(yīng)用和賞識(shí)。

3、通過反復(fù)誦讀,能體會(huì)到詩(shī)中之情之景,提高詩(shī)歌領(lǐng)悟能力和文學(xué)鑒賞能力。

4、熟讀至誦。

過程與方法

1、學(xué)生自讀,正音,反復(fù)誦讀,理解其義。    

2、理解、想象,會(huì)意。并用表演的方式表達(dá)。  

感與態(tài)度

1、 了解我國(guó)古代人們對(duì)真摯愛情的向往,陶冶高尚的情操。

2、 結(jié)合自身,樹立正確的愛情觀。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1、字的正音、正義,通假字的使用。

2、正確理解詩(shī)詞內(nèi)涵,把握主人翁的情感變化。

3、反復(fù)誦讀,熟讀至誦,化為已有。

教學(xué)難點(diǎn)

品味詩(shī)歌語(yǔ)言,準(zhǔn)確把握詩(shī)中人物的情感

教法與學(xué)法

  

情景教學(xué)法、講授法、

學(xué)  

 自主學(xué)習(xí)法、誦讀法

合作探究法

教學(xué)資源

多媒體、導(dǎo)學(xué)案

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學(xué)生活動(dòng)

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