2.3發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機遇 教案 2022-2023學(xué)年中職職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布日期:2023-03-28  來源:  瀏覽次數(shù):755

課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃 任課教師:

授課日期

授課班級

授課節(jié)次

授課題目發(fā)展要善于把握機遇

教學(xué)時數(shù)

2課時

授課類型

? 理論課

□ 理實一體化課

□ 實訓(xùn)課

教學(xué)目標:

認知:1.使學(xué)生把握發(fā)展與機遇之間的關(guān)系進行家庭狀況、行業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。

2.幫助學(xué)生掌握家庭狀況和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析要領(lǐng)。

運用:培養(yǎng)學(xué)生動腦、分析、觀察的能力。

情感態(tài)度價值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生與人交流的團隊合作精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和探索精神。

教學(xué)重點:1.善于把握社會趨勢——行業(yè)發(fā)展動向分析。

2.善于利用本地優(yōu)勢——區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。

教學(xué)難點:善于挖掘身邊的資源——家庭狀況變化分析。

教學(xué)方法講授法,觀察法,討論

其它:利用多媒體、PPT課件、完成教學(xué)過程

課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃 任課教師:

授課日期

授課班級

授課節(jié)次

授課題目發(fā)展要善于把握機遇

教學(xué)時數(shù)

2課時

授課類型

? 理論課

□ 理實一體化課

□ 實訓(xùn)課

教學(xué)目標:

認知:1.使學(xué)生把握發(fā)展與機遇之間的關(guān)系進行家庭狀況、行業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。

2.幫助學(xué)生掌握家庭狀況和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析要領(lǐng)。

運用:培養(yǎng)學(xué)生動腦、分析、觀察的能力。

情感態(tài)度價值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生與人交流的團隊合作精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和探索精神。

教學(xué)重點:1.善于把握社會趨勢——行業(yè)發(fā)展動向分析。

2.善于利用本地優(yōu)勢——區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。

教學(xué)難點:善于挖掘身邊的資源——家庭狀況變化分析。

教學(xué)方法講授法,觀察法,討論

其它:利用多媒體、PPT課件、完成教學(xué)過程

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