2.2 性格及其調(diào)適 教案-2022-2023學(xué)年中職高教版職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布日期:2023-03-28  來(lái)源:  瀏覽次數(shù):651

江蘇省XY中等專業(yè)學(xué)校2022-2023-1教案

編號(hào):

備課組別

政治組

課程名稱

職業(yè)生涯規(guī)劃

所在

年級(jí)

高一

主備

教師

授課教師

授課系部

授課班級(jí)

授課

日期

課題

性格

教學(xué)

目標(biāo)

認(rèn)知:能說(shuō)明性格對(duì)生活、職業(yè)的影響

情感態(tài)度觀念:運(yùn)用正確的方法探索并描述自己的性格特征

運(yùn)用:能依據(jù)性格養(yǎng)成途徑結(jié)合所學(xué)專業(yè)制定自己的性格塑造計(jì)劃。

重點(diǎn)

運(yùn)用正確的方法探索并描述自己的性格特征

難點(diǎn)

能依據(jù)性格養(yǎng)成途徑結(jié)合所學(xué)專業(yè)制定自己的性格塑造計(jì)劃

教法

討論法,探究法,小組活動(dòng)。

教學(xué)設(shè)備

一體機(jī)

教學(xué)

環(huán)節(jié)

教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及組織過(guò)程

個(gè)案補(bǔ)充

學(xué)

內(nèi)

師生問(wèn)好(上課儀式必需且嚴(yán)肅)

作業(yè)情況總結(jié)

教學(xué)過(guò)程

n 知識(shí)鏈接(課本30頁(yè))

學(xué)生看書(shū)本內(nèi)容,了解性格結(jié)構(gòu)及特征

教師小結(jié)

性格結(jié)構(gòu)很復(fù)雜主要由四個(gè)方面構(gòu)成

態(tài)度特征

認(rèn)知特征

情緒特征

意志特征

其中性格都態(tài)度特征和意志特征是性格的核心。

江蘇省XY中等專業(yè)學(xué)校2022-2023-1教案

編號(hào):

備課組別

政治組

課程名稱

職業(yè)生涯規(guī)劃

所在

年級(jí)

高一

主備

教師

授課教師

授課系部

授課班級(jí)

授課

日期

課題

性格

教學(xué)

目標(biāo)

認(rèn)知:能說(shuō)明性格對(duì)生活、職業(yè)的影響

情感態(tài)度觀念:運(yùn)用正確的方法探索并描述自己的性格特征

運(yùn)用:能依據(jù)性格養(yǎng)成途徑結(jié)合所學(xué)專業(yè)制定自己的性格塑造計(jì)劃。

重點(diǎn)

運(yùn)用正確的方法探索并描述自己的性格特征

難點(diǎn)

能依據(jù)性格養(yǎng)成途徑結(jié)合所學(xué)專業(yè)制定自己的性格塑造計(jì)劃

教法

討論法,探究法,小組活動(dòng)。

教學(xué)設(shè)備

一體機(jī)

教學(xué)

環(huán)節(jié)

教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及組織過(guò)程

個(gè)案補(bǔ)充

學(xué)

內(nèi)

師生問(wèn)好(上課儀式必需且嚴(yán)肅)

作業(yè)情況總結(jié)

教學(xué)過(guò)程

n 知識(shí)鏈接(課本30頁(yè))

學(xué)生看書(shū)本內(nèi)容,了解性格結(jié)構(gòu)及特征

教師小結(jié)

性格結(jié)構(gòu)很復(fù)雜主要由四個(gè)方面構(gòu)成

態(tài)度特征

認(rèn)知特征

情緒特征

意志特征

其中性格都態(tài)度特征和意志特征是性格的核心。

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