3.4 函數(shù)的應(yīng)用教案-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期高教版(2021)中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊 上冊

發(fā)布日期:2023-04-07  來源:  瀏覽次數(shù):915

課程

名稱

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)

第三章函數(shù)

授課時間

  

設(shè)計者

授課班級

教授者

課題

3.4函數(shù)的應(yīng)用

課時安排

2課時

課型

新授課

教學(xué)

目標

知識與技能

1. 會應(yīng)用一次函數(shù)和二次函數(shù)解決有關(guān)簡單實際問題.

2. 培養(yǎng)學(xué)生建立簡單的數(shù)學(xué)模型及應(yīng)用模型去解決實際問題的能力.

過程與方法

通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力.性質(zhì)的應(yīng)用.

情感態(tài)度與價值觀(思政)

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

重點

應(yīng)用函數(shù)知識解決一些簡單的實際問題.


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課程

名稱

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)

第三章函數(shù)

授課時間

  

設(shè)計者

授課班級

教授者

課題

3.4函數(shù)的應(yīng)用

課時安排

2課時

課型

新授課

教學(xué)

目標

知識與技能

1. 會應(yīng)用一次函數(shù)和二次函數(shù)解決有關(guān)簡單實際問題.

2. 培養(yǎng)學(xué)生建立簡單的數(shù)學(xué)模型及應(yīng)用模型去解決實際問題的能力.

過程與方法

通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力.性質(zhì)的應(yīng)用.

情感態(tài)度與價值觀(思政)

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

重點

應(yīng)用函數(shù)知識解決一些簡單的實際問題.


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