3.3.2 函數(shù)的奇偶性教案-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期高教版(2021)中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊 上冊

發(fā)布日期:2023-04-07  來源:  瀏覽次數(shù):784


名稱

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)

第三章 函數(shù)

授課時間

  

設(shè)計者

授課班級

高一

教授者

課題

3.3.2函數(shù)的奇偶性

課時安排

2課時

課型

新授

教學(xué)

目標(biāo)

知識與技能

了解并掌握函數(shù)奇偶性的概念和幾何意義

能判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性

過程與方法

培養(yǎng)學(xué)生的類比,觀察,歸納能力 

滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,感悟由形象到具體,再從具體到一般的研究方法

情感態(tài)度與價值觀(思政)

對數(shù)學(xué)研究的科學(xué)方法有進一步的感受      

體驗數(shù)學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)性,感受數(shù)學(xué)對稱美

重點

了解函數(shù)奇偶性的概念和幾何意義


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名稱

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)

第三章 函數(shù)

授課時間

  

設(shè)計者

授課班級

高一

教授者

課題

3.3.2函數(shù)的奇偶性

課時安排

2課時

課型

新授

教學(xué)

目標(biāo)

知識與技能

了解并掌握函數(shù)奇偶性的概念和幾何意義

能判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性

過程與方法

培養(yǎng)學(xué)生的類比,觀察,歸納能力 

滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,感悟由形象到具體,再從具體到一般的研究方法

情感態(tài)度與價值觀(思政)

對數(shù)學(xué)研究的科學(xué)方法有進一步的感受      

體驗數(shù)學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)性,感受數(shù)學(xué)對稱美

重點

了解函數(shù)奇偶性的概念和幾何意義


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