3.2函數(shù)的表示方法 教案-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期高教版（2021）中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

授課 題目

3.2  函數(shù)的表示方法

選用 教材

高等教育出版社《數(shù)學(xué)》

（基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）

授課 時(shí)長(zhǎng)

3 課時(shí)

授課 類型

新授課

教學(xué) 提示

本課將通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)函數(shù)的三種表示方法，  并通過(guò)典型例 題幫助學(xué)生理解分段函數(shù)的含義，  學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)出分段函數(shù)的解

析式，并會(huì)用“描點(diǎn)法”作圖和求值．

教學(xué) 目標(biāo)

能結(jié)合生活中的實(shí)例，  從解析式中、表格、圖像三個(gè)方面敘述函數(shù) 概念， 學(xué)會(huì)函數(shù)的三種表示方法，  逐步提高直觀想象、邏輯推理和數(shù)學(xué) 抽象等核心素養(yǎng)；  能分析具體情境中數(shù)量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，  并選用恰當(dāng)?shù)?/span> 函數(shù)解析式表示；  能復(fù)述分段函數(shù)的概念，  會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)圖，  逐步提高

邏輯推理和數(shù)學(xué)抽象等核心素養(yǎng)．

教學(xué) 重點(diǎn)

函數(shù)的三種表示方法，  “描點(diǎn)法”作圖