Unit 4 School Life Warming Up & Listening and Speaking 教案-2022-2023學年中職英語高教版（2021）基礎(chǔ)模塊1

課  題

School Life

(Lesson 1-2)

課  型

詞匯

及聽說

課  時

2

授課班級

授課時間

授課教師

教材分析

中職公共基礎(chǔ)課程教材英語1教材立足中等職業(yè)學校英語教學實際，力求全面培育學生的職場語言溝通、思維差異感知、跨文化理解和自主學習等學科核心素養(yǎng)。教材基于“做中學”等職業(yè)教育理念，采用多技能大綱模式，以單元主題為線索、以目標為導向、以活動為載體、以面向真實世界的交際任務為驅(qū)動來組織教學內(nèi)容，并輔以詞匯云等可視化知識圖譜，以檢核表評價形式來促進對核心素養(yǎng)的培育。教材以圖文按照技能板塊進行組織，各部分內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，各板塊之間環(huán)環(huán)相扣，全面培育學生的語言技能和學科核心素養(yǎng);內(nèi)容有機銜接、難度循序漸進，符合學生的認知發(fā)展規(guī)律，能夠滿足不同層次學生的學習需求。

本課教學內(nèi)容選自Unit 4熱身和聽說部分，要求學生學習公共基礎(chǔ)課的英文名稱和描述學習感受的詞匯，將描述學習感受的形容詞與課程名稱相匹配，為后續(xù)教學活動做準備。