Unit 3 How much is it（3）教案-2021-2022學年中職英語高教版基礎模塊第一冊
發(fā)布日期：2023-03-29 來源： 瀏覽次數：862
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課題： Unit 3 How much is it?—Grammar |
課時數 |
課型 |
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2 |
閱讀 |
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知識 目標 |
學習there be句型的基本用法 |
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能力 目標 |
練習正確運用該句型結構 |
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情感 目標 |
學生合作意識。 |
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教 學 重 點 |
學生能正確地應用該句型表達 |
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教 學 難 點 |
掌握考點知識 |
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教 學 方 法 |
情景教學、合作學習 |
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教 學 資 源 |
課本、（PPT課件） |
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教 學 過 程 |
教學內容 |
師生活動 |
時間分配 |
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Lead-in |
“有”的表達 1. 我們班有多少學生？ 2. 我有一本書。 （列出學生可能會出現的錯誤：Our class have /has...） |
學生自己思考，將漢語句子翻譯成英語 |
3’ |
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課題： Unit 3 How much is it?—Grammar |
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閱讀 |
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知識 目標 |
學習there be句型的基本用法 |
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能力 目標 |
練習正確運用該句型結構 |
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情感 目標 |
學生合作意識。 |
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教 學 重 點 |
學生能正確地應用該句型表達 |
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教 學 難 點 |
掌握考點知識 |
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教 學 方 法 |
情景教學、合作學習 |
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教 學 資 源 |
課本、（PPT課件） |
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教 學 過 程 |
教學內容 |
師生活動 |
時間分配 |
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Lead-in |
“有”的表達 1. 我們班有多少學生？ 2. 我有一本書。 （列出學生可能會出現的錯誤：Our class have /has...） |
學生自己思考，將漢語句子翻譯成英語 |
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