Part02 Unit1 Travel(教案)-【中職專用】高二英語同步精品課堂(高教版2021·基礎模塊2)

發(fā)布日期:2023-03-30  來源:  瀏覽次數:12241


Unit1 Travel

(Reading & Writing)

 

Listening and speaking

 

2

授課班級

授課時間

80mins

授課教師

教材分析

本課教學內容選自教材Unit 1讀寫(Reading and Writing板塊,要求學生通過閱讀文章,熟悉并掌握介紹人物生平的傳記類文章的文體特征及語言特點;通過觀察、分析、比較,學習人物類故事的表述方式,厘清文章脈絡,鍛煉提煉概括文本信息的能力;借助時間軸熟悉徐霞客的生平,并結合其人生經歷和杰出貢獻,感知歷史名人的偉大魅力,激發(fā)自己樹立遠大的志向,并敢于為之付出努力。

學情分析

經過前兩課時的學習,學生已經掌握了旅行相關的詞匯和語句。能與同伴對話,向其介紹景點信息。通過查找資料完成作業(yè),學生了解了一些世界著名旅行探險家的生平及主要事跡。但大多數信息以碎片化的形式存在,不完整、連貫。大多數學生沒有讀過英文版人物生平的傳記類文章,不了解此類文體的特征及語言特點。








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Unit1 Travel

(Reading & Writing)

 

Listening and speaking

 

2

授課班級

授課時間

80mins

授課教師

教材分析

本課教學內容選自教材Unit 1讀寫(Reading and Writing板塊,要求學生通過閱讀文章,熟悉并掌握介紹人物生平的傳記類文章的文體特征及語言特點;通過觀察、分析、比較,學習人物類故事的表述方式,厘清文章脈絡,鍛煉提煉概括文本信息的能力;借助時間軸熟悉徐霞客的生平,并結合其人生經歷和杰出貢獻,感知歷史名人的偉大魅力,激發(fā)自己樹立遠大的志向,并敢于為之付出努力。

學情分析

經過前兩課時的學習,學生已經掌握了旅行相關的詞匯和語句。能與同伴對話,向其介紹景點信息。通過查找資料完成作業(yè),學生了解了一些世界著名旅行探險家的生平及主要事跡。但大多數信息以碎片化的形式存在,不完整、連貫。大多數學生沒有讀過英文版人物生平的傳記類文章,不了解此類文體的特征及語言特點。








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