24《促織》教案 2021-2022學(xué)年高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)
發(fā)布日期：2023-04-28 來(lái)源： 瀏覽次數(shù)：1556
促織
蒲松齡
【教學(xué)目標(biāo)】
1 掌握重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞，歸納一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象。
2 理清本文跌宕起伏、曲折多變的情節(jié)，品味人物描寫(xiě)細(xì)膩傳神的語(yǔ)言。
3 通過(guò)了解作者生平、時(shí)代背景，理解本文現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合，以前朝“治世”殃民之事揭露“康熙盛世”黑暗現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作構(gòu)思。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1 掌握重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞，歸納一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象。
2 理清本文跌宕起伏、曲折多變的情節(jié)，品味人物描寫(xiě)細(xì)膩傳神的語(yǔ)言。
【教學(xué)難點(diǎn)】理解本文的寫(xiě)作目的和現(xiàn)實(shí)意義。
【教學(xué)方法】講授法 合作探究法。
【課時(shí)安排】三課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
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促織
蒲松齡
【教學(xué)目標(biāo)】
1 掌握重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞，歸納一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象。
2 理清本文跌宕起伏、曲折多變的情節(jié)，品味人物描寫(xiě)細(xì)膩傳神的語(yǔ)言。
3 通過(guò)了解作者生平、時(shí)代背景，理解本文現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合，以前朝“治世”殃民之事揭露“康熙盛世”黑暗現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作構(gòu)思。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1 掌握重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞，歸納一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象。
2 理清本文跌宕起伏、曲折多變的情節(jié)，品味人物描寫(xiě)細(xì)膩傳神的語(yǔ)言。
【教學(xué)難點(diǎn)】理解本文的寫(xiě)作目的和現(xiàn)實(shí)意義。
【教學(xué)方法】講授法 合作探究法。
【課時(shí)安排】三課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
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