《我的母親》教案 2022-2023學年高教版中職語文基礎模塊上冊
發(fā)布日期：2023-06-12 來源： 瀏覽次數(shù)：940
《我的母親》教學設計
【教學背景】
本課文學習的重點是概括和提要，因此，閱讀這篇課文可以先對文章的內容進行提要，概括母親的人物形象，并在此基礎上會作者真摯的情感。
老舍自幼喪父，由母親獨自帶大，和母親有著無比深厚的感情。母親于1942年夏季在北平病逝。本文便是為紀念母親而寫的。老舍早年出國任教，回國后又忙于抗日救亡運動，無暇陪伴母親，為此他一直很內疚，特別是在母親去世一周年后才得知，此后，愧疚與悔恨無情地折幽著他的靈魂，因此，本文字字句句都是從心底里流淌出來的，“心痛”二字足以概括作者的情感。所以閱讀本課需要概括的是：母親的一生是平凡而又偉大的，她平凡在哪里？又偉大在哪里？她在哪些方面對“我”產生了影響？作者是怎樣從多種角度描寫母親的一生的？同時，要引導學生善于發(fā)現(xiàn)文中語言運用的精彩之處。認真揣摩，品味。
【教學目標】
—、概括文章的主要內容，感受作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情，體驗“母愛”的偉大。
二、了解老舍語言淺顯通俗、自然流暢而又意蘊豐厚、富有韻味的特點。品味課文自然樸素又充滿感情的語言。
【教學重難點】
本課的教學重點是指導學生從文章所寫的具體事件中概括的品性和特點，讓學生體會文中真摯而深沉的母愛，培養(yǎng)學生對母親的感情母親的偉大形象。
是通過一些平凡而又瑣屑的事情，具體而又完滿地展現(xiàn)在讀者面前的，閱讀時要從這 些情節(jié)中，提煉出母親的性格特征外，課文講到母親對“我”的影響主要是教育“我”怎樣做人，因此，要引導學生概括出母親在哪些方面對“我”的成長產生深刻的影響。
本課的教學難點是學習本文紙取人物最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物的寫法，了解老舍的語言特點，要讓學生明白其中的妙處是有一定難度的，教師要多加點撥。
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《我的母親》教學設計
【教學背景】
本課文學習的重點是概括和提要，因此，閱讀這篇課文可以先對文章的內容進行提要，概括母親的人物形象，并在此基礎上會作者真摯的情感。
老舍自幼喪父，由母親獨自帶大，和母親有著無比深厚的感情。母親于1942年夏季在北平病逝。本文便是為紀念母親而寫的。老舍早年出國任教，回國后又忙于抗日救亡運動，無暇陪伴母親，為此他一直很內疚，特別是在母親去世一周年后才得知，此后，愧疚與悔恨無情地折幽著他的靈魂，因此，本文字字句句都是從心底里流淌出來的，“心痛”二字足以概括作者的情感。所以閱讀本課需要概括的是：母親的一生是平凡而又偉大的，她平凡在哪里？又偉大在哪里？她在哪些方面對“我”產生了影響？作者是怎樣從多種角度描寫母親的一生的？同時，要引導學生善于發(fā)現(xiàn)文中語言運用的精彩之處。認真揣摩，品味。
【教學目標】
—、概括文章的主要內容，感受作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情，體驗“母愛”的偉大。
二、了解老舍語言淺顯通俗、自然流暢而又意蘊豐厚、富有韻味的特點。品味課文自然樸素又充滿感情的語言。
【教學重難點】
本課的教學重點是指導學生從文章所寫的具體事件中概括的品性和特點，讓學生體會文中真摯而深沉的母愛，培養(yǎng)學生對母親的感情母親的偉大形象。
是通過一些平凡而又瑣屑的事情，具體而又完滿地展現(xiàn)在讀者面前的，閱讀時要從這 些情節(jié)中，提煉出母親的性格特征外，課文講到母親對“我”的影響主要是教育“我”怎樣做人，因此，要引導學生概括出母親在哪些方面對“我”的成長產生深刻的影響。
本課的教學難點是學習本文紙取人物最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物的寫法，了解老舍的語言特點，要讓學生明白其中的妙處是有一定難度的，教師要多加點撥。
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