5 《故都的秋》學案 2021-2022學年高教版中職語文基礎模塊上冊
發(fā)布日期：2023-05-25 來源： 瀏覽次數(shù)：756
故都的秋
學習目標
1、把握故都的秋清、靜、悲涼的特點。
2、了解寓情于景、情景交融的寫作手法
3、體會作者對故都的秋眷戀的情感
學習重難點
1、寓情于景抒發(fā)作者對故都的秋眷戀之情。
2、品味課文簡潔、精致、細膩的語言。
課前自學、課中交流
一、背景資料
由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離開杭州赴福州，在杭州住了近三年。在這段時間里他思想苦悶創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活。
1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。
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故都的秋
學習目標
1、把握故都的秋清、靜、悲涼的特點。
2、了解寓情于景、情景交融的寫作手法
3、體會作者對故都的秋眷戀的情感
學習重難點
1、寓情于景抒發(fā)作者對故都的秋眷戀之情。
2、品味課文簡潔、精致、細膩的語言。
課前自學、課中交流
一、背景資料
由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離開杭州赴福州，在杭州住了近三年。在這段時間里他思想苦悶創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活。
1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。
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