《愛情詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 2021—2022學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

發(fā)布日期:2023-06-30  來源:  瀏覽次數(shù):11965


《愛情詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能流暢而有感情地誦讀本詩,提高閱讀和鑒賞能力;通過誦讀和品味,

能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵;

2.通過把握詩中形象來理解作者的情感和詩的意境;

3.體會(huì)作者真摯的情懷,陶冶高尚的情操,樹立學(xué)生正確的愛情觀

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.把握詩歌的文體特點(diǎn),通過誦讀和品味,能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵;

2.把握詩歌所使用的表達(dá)方式和修辭手法;

3.掌握詩歌的閱讀方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

在學(xué)習(xí)兩首詩的基礎(chǔ)上, 從思想內(nèi)容 ?藝術(shù)技巧?感情基調(diào)三方面進(jìn)行比較閱

讀, 在比較中閱讀 ,可引導(dǎo)學(xué)生從中體味到愛情的多種滋味;在閱讀中比較,加

深學(xué)生對(duì)愛情的理性認(rèn)識(shí)。

【教學(xué)方法】

以教師啟發(fā)、 師生互動(dòng)的方式組織教學(xué), 采用比較閱讀、 聽說讀寫結(jié)合等手

段,配以優(yōu)美的畫面和音樂,讓學(xué)生在輕松、開心的學(xué)習(xí)中,高效率地達(dá)到教學(xué)

目標(biāo)。

【課時(shí)安排】

二課時(shí)

課前準(zhǔn)備

(用幻燈片制作課件,并布置預(yù)習(xí)作業(yè)。 )

一、朗讀課文,認(rèn)真思考課后練習(xí)。

二、查詢有關(guān)愛情的中外詩文、故事、音樂、歌曲。

三、查找作者舒婷及裴多菲的相關(guān)資料,如生平、作品、評(píng)價(jià)性的文章。


【教學(xué)過程】

查看全部?jī)?nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊下載





《愛情詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能流暢而有感情地誦讀本詩,提高閱讀和鑒賞能力;通過誦讀和品味,

能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵;

2.通過把握詩中形象來理解作者的情感和詩的意境;

3.體會(huì)作者真摯的情懷,陶冶高尚的情操,樹立學(xué)生正確的愛情觀

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.把握詩歌的文體特點(diǎn),通過誦讀和品味,能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵;

2.把握詩歌所使用的表達(dá)方式和修辭手法;

3.掌握詩歌的閱讀方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

在學(xué)習(xí)兩首詩的基礎(chǔ)上, 從思想內(nèi)容 ?藝術(shù)技巧?感情基調(diào)三方面進(jìn)行比較閱

讀, 在比較中閱讀 ,可引導(dǎo)學(xué)生從中體味到愛情的多種滋味;在閱讀中比較,加

深學(xué)生對(duì)愛情的理性認(rèn)識(shí)。

【教學(xué)方法】

以教師啟發(fā)、 師生互動(dòng)的方式組織教學(xué), 采用比較閱讀、 聽說讀寫結(jié)合等手

段,配以優(yōu)美的畫面和音樂,讓學(xué)生在輕松、開心的學(xué)習(xí)中,高效率地達(dá)到教學(xué)

目標(biāo)。

【課時(shí)安排】

二課時(shí)

課前準(zhǔn)備

(用幻燈片制作課件,并布置預(yù)習(xí)作業(yè)。 )

一、朗讀課文,認(rèn)真思考課后練習(xí)。

二、查詢有關(guān)愛情的中外詩文、故事、音樂、歌曲。

三、查找作者舒婷及裴多菲的相關(guān)資料,如生平、作品、評(píng)價(jià)性的文章。


【教學(xué)過程】

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