展風(fēng)采，提技能——數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

         為展示新教師風(fēng)采，進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，4月1日，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的教學(xué)研討活動(dòng)。

         活動(dòng)由潘冰老師執(zhí)教的公開(kāi)課《三角形的內(nèi)切圓》拉開(kāi)序幕。潘老師由“在三角形木板上畫(huà)最大圓”的實(shí)際問(wèn)題引入課題，通過(guò)作圖、觀察和分析，讓學(xué)生感受三角形的內(nèi)切圓的位置特征，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生利用尺規(guī)作圖畫(huà)出三角形的內(nèi)切圓。解決問(wèn)題的同時(shí)融入了整體代入的數(shù)學(xué)思想。潘老師備課充分，本節(jié)公開(kāi)課獲得所有老師的一致好評(píng)。

          公開(kāi)課后，全體數(shù)學(xué)教師針對(duì)潘冰老師公開(kāi)課的點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。老師們充分發(fā)表自己的看法，肯定了本次公開(kāi)課的成功之處，同時(shí)也提出寶貴的建議。

          最后數(shù)學(xué)組于老師結(jié)合本次公開(kāi)課，交流了信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用。特別是對(duì)希沃白板做了介紹，同時(shí)演示了數(shù)學(xué)課堂常用的作圖功能、學(xué)科工具等。

         通過(guò)這樣的活動(dòng)，希望能夠幫助教師在今后的教學(xué)中真正把信息技術(shù)融入到數(shù)學(xué)課堂，提升授課技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

撰 稿：數(shù)學(xué)組

2022年4月2日